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愛媛大学教育学部附属中学校
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2022/11/07
授業研究会
| by
愛媛大学教育学部附属中学校
本日5校時に授業研究会を行いました。
今年度、附属中学校では、「見通し」「行動」「振り返り」のプロセスを通して、生徒が自らの力で学びを深めていけるような授業を目指しています。
今日の授業研究会では、課題に対して主体的に取り組み、深い学びにつなげようとする生徒の姿がいろいろな場面で見られました。
17:41
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